15 | 1968N° 15

Nécessité et implications d’un renouvellement des méthodes dans l’enseignement de l’histoire

Dialogue avec les géographes

L’interprétation des photographies aériennes et les sciences humaines

1ère partie

Temps courts, temps longs : perspectives de recherches

Deux siècles de politique scolaire française (1762-1967)

L’histoire en procès dans l’enseignement secondaire

L’histoire en questions : problèmes d’évaluation

Chronique cinématographique

Notes et glanures