<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>théorie de l’activité</title>
    <link>http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=160</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
    <ttl>0</ttl>
    <item>
      <title>Modélisation de l’activité humaine dans la simulation du partage d’énergie au sein d’une communauté renouvelable : prise en compte de profils de consommacteurs.</title>
      <link>http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=302</link>
      <description>L’optimisation du partage d’énergie renouvelable dans les Communautés d'Énergie Renouvelable (CER) repose sur la mutualisation des profils de consommation. Cependant, l’intégration des comportements humains dans les modèles de simulation reste un défi. Nous proposons un modèle théorique, le Trèfle Serenity, structurant ces dynamiques à travers quatre sous-systèmes : ressources, technique, économique et humain. En modélisant des profils variés (économe, écologiste, confortable), nous analysons une première approche de l’impact des décisions individuelles sur la viabilité énergétique et économique des CER. Nos résultats visualisent la surproduction estivale et montre que la rentabilité influence les choix d’investissement et d’adhésion. Elle expose aussi comment la gestion du surplus révèle des contradictions avec la sobriété énergétique. </description>
      <pubDate>Mon, 12 May 2025 17:25:48 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Wed, 14 May 2025 11:03:27 +0200</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=302</guid>
    </item>
    <item>
      <title>La théorie de l’activité et le recadrage de la définition de projet pour une institution universitaire</title>
      <link>http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=158</link>
      <description>Ce papier présente les premiers résultats d’une recherche exploratoire qui vise le recadrage de la définition de projet sous l’angle de la création de valeur. Les projets majeurs se caractérisent par la variété et le nombre de parties prenantes avec des attentes multiples et souvent contradictoires. Les outils et méthodes de programmation architecturale ne sont pas adaptées pour répondre à cette complexité. Cependant, peu de recherche s’est penchée sur cette question. Cette recherche utilise une adaptation de la méthodologie de science de la conception inspirée de la théorie de l’activité dans le but de démontrer la nécessité de recadrer des pratiques actuelles de définition de projet. Les résultats confirment le besoin de revoir les pratiques actuelles de programmation architecturale par l’entremise de nouveaux outils axés sur la participation. Le papier se veut aussi un essai sur le potentiel de l’adoption de la théorie de l’activité en science de la conception afin de guider le recadrage des activités associées au projet. </description>
      <pubDate>Wed, 31 Jul 2024 16:53:39 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Thu, 28 Nov 2024 17:15:16 +0100</lastBuildDate>
      <guid isPermaLink="true">http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=158</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>