http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=128 Entrées d’index fr 0 http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=296 Analyser l’activité collective stimule depuis longtemps la recherche en psychologie ergonomique. L’un des défis est de proposer un cadre d’analyse pertinent des situations de travail collectif afin de mieux les comprendre et, si possible, mieux les accompagner et les visualiser. Cet article propose une échelle d’identification des activités collectives qui repose sur le cadre théorique de l’épistémologie de l’action formalisé par Hatchuel (2005). L’échelle, baptisée EMAAC pour « Echelle de Modélisation et d’Analyse des Activités Collectives », comprend 24 items et a été soumise à un atelier de travail collectif afin d’y appliquer les analyses psychométriques nécessaires à sa validation en termes de fidélité et de structure factorielle. Les premiers résultats suggèrent de réduire l’échelle à 12 items, et démontrent que des trajectoires de collaboration peuvent être identifiées, reflétant le passage d’un type d’activité collective à un autre. Mon, 12 May 2025 17:16:18 +0200 Wed, 14 May 2025 11:03:01 +0200 http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=296 http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=126 Les interventions menées en cabinet conseil peuvent être sources de problématiques organisationnelles, techniques et stratégiques, voire de débats face aux transformations des situations de travail, des organisations mais aussi des conditions de réalisation de l’intervention. Face aux difficultés quotidiennes de la pratique du conseil sur le terrain dans le Cabinet étudié, la Revue de Projet a été développée au sein du Cabinet Conseil pour échanger collectivement sur ses interventions. Cependant, ce dispositif, idéalisé par les plus anciens du Cabinet Conseil pour questionner les pratiques afin de les améliorer, n’est pas si évident à mettre en œuvre au quotidien. Parler de la réalité de son travail est tout aussi difficile pour les consultants, qui rencontrent les mêmes difficultés que les personnes qu’ils mobilisent eux-mêmes dans leurs interventions. Les travaux en cours visent à un premier niveau la compréhension de ce qui se joue dans et autour de ces échanges, à un deuxième niveau la transformation pour améliorer les pratiques et l’apprentissage des acteurs du Cabinet Conseil et, à un troisième niveau l’amélioration des interventions pour les rendre plus pertinentes et efficaces. Fri, 26 Jul 2024 17:29:19 +0200 Thu, 28 Nov 2024 17:16:06 +0100 http://popups.lib.uliege.be/3041-4687/index.php?id=126